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東京大学大学院教育学研究科・教育学研究室 | 論文
- 近代ドイツにおける社会的規律化と教育
- 「教」の条件--儒・釋・道が「教」になるとき
- 明治後期の校風養成と近代校歌の成立--学校行事再編のための「校訓」・「郷土」・「歴史」・「ジェンダー」
- 生活・経験か生産・労働か--民教協からの梅根悟・生活教育論批判の再検討
- 発達保障論批判の諸相
- 序論--成人教育、メディア・リテラシー教育、美的教育としてのカルスタ
- 記録 徹底討論 教育はどこまでフィクションか--見立て・美学・倫理
- 土方教授・汐見教授退職記念 研究室懇談会記録 「私の歩み」