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杏林大学国際交流センター | 論文
NNSガイドの名所解説場面における発話速度の操作--アンコールワットのガイドを例に
留学生を対象とした文法学の授業が学習者にもたらす影響--タスク中心の授業を通して
短期日本語集中研修が日本語力に与える影響
二重ガ格動詞文の諸相
「LAN上に展開するモジュール型日本語教材開発」報告
初級段階における文型指導
高度日本語研修プログラムの概要
杏林大生に必要な情報リテラシー--「情報日本語」クラスにおける試み
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