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明星大学教育学研究室 | 論文
- 官立大阪中学校の意義
- 教師夏目金之助の研究(3)英語教育観を中心に
- 教師夏目金之助の研究(4)教職観とその背景
- 教師夏目金之助の研究(5)教育意識の形成と展開
- 教師夏目金之助の研究(6)教師と作家の間
- 教師夏目金之助の研究(7)その師弟関係
- 教師夏目金之助の研究(8)寺田寅彦との師弟関係
- 教師夏目金之助の研究(9)森田草平との師弟関係
- 甲斐規雄教授のご勇退によせて--思い出の記 (甲斐規雄先生退職記念集)
- 教師夏目金之助の研究(11)鈴木三重吉との師弟関係
- 教師夏目金之助の研究(12)神経衰弱という病歴の意味
- 教師夏目金之助の研究(13)「自己本位」の原理
- 教師夏目金之助の研究(14)教師生活の外面と内面
- ルソーの音楽教育観に関する研究
- フレーベルの経験的,体験的発達観--『発達的=教育的人間陶冶の精神』を中心に
- F.フレーベルのdas Allgemeineの思想と教育実践--その普遍の思想の萌芽を実父との相克の中で
- F.フレーベルのdas Allgemeineの思想--『わがドイツ民族に寄せる』の意味するもの
- フレーベル教育思想の基層文化--聖母マリア信仰をてがかりに
- 東ドイツの悲劇から安心の故郷へ
- 日本とドイツの宗教と教育--フレーベルの「普遍」をてがかりに