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早稲田大学人間科学学術院心理相談室 | 論文
- Bullying (Ijime) in Japanese Schools: Teacher-Student Relationship for Prevention
- 精神疾患を呈する成人の家族を持つ者への認知行動論的アプローチの現状と課題
- エクスポージャーの治療効果促進のための方略に関する最近の研究動向
- 児童青年期の怒りおよび攻撃行動に対する情報処理に基づく介入の検討
- 自己関連行動クラスの保有パターンと体験の回避及び行動活性化との関連性の検討
- 大学生の自閉症スペクトラム障害傾向と視覚的注意機能の関連
- 大学生における自己愛傾向と抑うつ・不安の関連 -反すうと心配を媒介変数とした検討-
- 思考の柔軟性, 認知バイアス, 社交不安傾向の関連
- 女子大学生における家族間のコミュニケーションと家族機能および食行動異常との関連
- 高所恐怖傾向における言語刺激間の関係反応と回避行動の関係
- 共感性のバランスと社会的行動の関連
- 中学生におけるディタッチト・マインドフルネスの機能が抑うつの持続要因となる反芻に及ぼす影響
- 朗読が気分に与える効果