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日本赤十字武蔵野短期大学 | 論文
- 国際救援活動および開発協力事業において助産師に期待される能力--国際救援・開発協力を経験した助産師が必要性を認識した能力
- 神郡博氏に聞く,男性看護職として歩んだ戦後看護史のエピソード--「男性看護者の戦後史」への証言(4)
- 日本赤十字武蔵野短期大学における8年間のPBLテュートリアル教育
- 1992年カリキュラム改正から見たフランスの看護教育について
- 問題基盤型学習(PBL-tutorial)と従来型学習の効果比較--自己評価尺度を用いた卒業後の評価
- 介護老人保健施設における認知症高齢者との関わりで看護学生が対応困難となる場面の特性
- 老年看護学学習過程における学生の認知症高齢者に対するイメージの変化
- 小児がんの痛みに対応する医師・看護師の協働関係--痛みの対応と患児・家族へのかかわり(その2)
- 問題基盤型学習(PBL-tutorial)と従来型学習の効果比較--学生の自己評価に基づく臨地実習前後の変化
- 男性看護者の養成の歴史に学ぶ--看護教育のジェンダー問題を考えるために
- 看護研究倫理向上の取り組みの実態と課題(第1報)看護系大学を対象として
- 看護研究倫理向上の取り組みの実態と課題(第2報)病院を対象として
- PBL・テュートリアル教育におけるポートフォリオシート導入の試み--記述内容からみた学習項目・ポートフォリオシートの有効性の検討
- 看護基礎教育における外来がん化学療法見学実習のあり方の検討--成人看護学臨地実習における外来見学実習の取り組み
- 乳幼児を持つ親の生活満足度--夫の育児協力・家事協力の影響
- 卒業前の統合実技試験プログラムの効果と課題
- ロールプレイを活かした「災害時のこころのケア」の学び--テーマセッション"赤十字と災害看護"を通して