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日本文教出版 | 論文
- 海外の情報教育の現場から イギリスの総合学習と情報教育の動向
- フューチャースクールに見るデジタル教科書の実践と課題
- 情報教育と総合的学習
- 教科「情報」テキスト活用事例 「もっと知りたい」気持ちをはぐくむ副教材 : 『情報最新トピック集 高校版 第2版』の活用
- 教育実践例 普通の普通科高校における普通教科「情報」
- 造形の本質に立った指導要領を--特集・小学校図工科指導要領改訂に望む
- 実践例 高知県の情報教育への取り組み
- 教育実践例 総合実習の指導事例--情報の収集・加工・発信を学ばせる論文指導
- 教育実践例 ISEC-SeT:Squeak eToyを用いたPBLカリキュラム--4年間の授業実践の分析
- 実践例 親はなくとも子は育つ,のか?
- 技術科雑感--特集・中学校技術科に望む
- 情報科教員の卵を育てる 生徒の探究心を駆り立てる授業を構想するための多声的な思考を育成する : マンガ描画支援システムVoicingBoardを使用した授業シミュレーション
- 教科「情報」とプロジェクト
- 情報活動を評価する
- 「児童画の発達段階」をどうみるか--特集・児童画の発達段階
- 「食育推進計画」の実施状況--学校・家庭・地域と連携した食育の推進
- 実践例 インターネットによる「さっぽろ雪まつり雪像共同制作」の実践
- 教育実践例 デザインアートコースにおける「情報C」の取組み
- 情報教育雑感
- 海外の情報教育の現場から 世界の情報・国際教育はどこへ--キーワードは「双方向マルチメディア」