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日本文学協会 | 論文
- 子どもの表現と自己解放 (子どもの現実と表現)
- 川口幸宏著「生活綴方研究」
- 西尾実の文学教育論の展開 (文学教育がひらくもの)
- 「文学教育の構想」田近洵一著
- 「国語教育と読者論」関口安義
- 文学教育の消去と定位(読む)
- 文学作品との対話 (いま・こども・文学教育)
- 対話への文学教育 (日本文学協会第46回大会報告(国語教育の部)) -- (いま・子ども・文学教育(シンポジウム))
- 作文教育の問題点
- 〈ことば〉との出会い (特集・なぜわたしたちは〈文学教育〉にこだわるのか)
- 読む 松井さんには聞こえる--『白いぼうし』教材論
- 実録「大岡政談」とミステリー (特集 近世文学、ミステリーからの照射)
- 世界教員会議拾遺
- 今日における教育の仕事--座談会・教育観の探求-1-
- 今日における教育の仕事--教育観の探究(座談会)-2-
- 社会科解体は何を意味するか
- もう一つの「内地」からの便り--大正期における「旅行案内」と朝鮮旅行
- 教室という読むことの場 (特集 日本文学協会第53回大会報告(第1日目))
- 藤村研究の史的展望
- 夏目漱石における思想と文体(討論)(思想と文体)