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日本教育政策学会 | 論文
- 市民的教育政策の概念とその研究課題--転換期における教育政策研究の一試論 (課題論文1「教育政策研究の課題」)
- 子どもからの教育政策研究の視点から (〔日本教育政策学会〕第3回大会公開シンポジウム「変容する子どもと教育政策」)
- 教育政策研究の現状と課題--教育政策研究の立場から (日本の学校と教育政策) -- (特集2「教育政策研究の現状と課題」)
- 国内の教育政策研究動向 (教育改革と地方自治) -- (内外の教育政策・研究動向)
- 地域における子どもの現実と教育政策 (課題研究論文「変化する社会と子どもからの教育政策」)
- 構造改革の展開と教育政策の特質 (構造改革と教育政策) -- (特集論稿「構造改革と教育政策」)
- 投稿論文 スウェーデン成人教育政策の史的展開--民衆運動との関わりに着目して (日本の学校と教育政策)
- 政策評価制度の枠組みに関する問題点 (教育政策と政策評価を問う) -- (特集2 教育政策と政策評価を問う)
- 日本社会教育学会編『現代公民館の創造--公民館50年の歩みと展望』 (ナショナリズムと教育政策) -- (書評・図書紹介)
- 図書紹介 勝野正章著『教員評価の理念と政策--日本とイギリス』 (教育改革と地方自治)
- [日本教育政策学会]公開シンポジウムのまとめ (教育の目標・成果管理) -- (特集 日本における学校教育制度改革)
- 現代フランス教育改革の特質と展開 (課題論文「転換期ヨ-ロッパの教育改革」)
- 教育政策フォーラム ノルウエーの10年制基礎学校教育の原則と方針--わが国の教育課程改定方針との比較観点から (学力問題と教育政策)
- 「教育基本法改正政策」評価の試み (教育改革と地方自治) -- (特集 教育政策評価の試み)
- 教育政策研究の「ゆくえ」 (特集 教育政策研究の視角と方法)
- 道徳教育政策の浸透に関する研究--形式と実態
- 1960年代のドイツ社会民主党の教育政策--二つの教育綱領を中心に
- ドイツにおける教育政策研究動向 (地方自治と教育政策) -- (内外の教育政策・研究動向)
- 教育政策研究動向2002 国内の教育政策研究動向 (教育基本法と教育政策) -- (内外の教育政策・研究動向)
- EIの教育政策 (教育政策と政策評価を問う) -- (特集3 国際機関の教育政策)