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日本応用教育心理学会 | 論文
- 養育者の目標志向性が育児不安,育児充実感,及び主観的幸福感に与える影響 : 養育目標志向性尺度の作成と検討
- Examining of relations among androgyny, self-esteem and coping style in university students
- 日本と中国の幼児の歌における旋律比較
- 描画研究と描画にみられる共感性を捉える尺度の開発
- 仲間経験が幼児の集団間態度に及ぼす影響--社会的問題解決方略を踏まえた検討
- 保育学生の実習ストレスに関する研究--ストレスコーピングと実習満足感との関連から
- 幼児の対人相互作用に伴う自己統制の変容過程についての縦断的研究--日本と米国で育った幼児の観察事例から
- 幼児の語彙学習に及ぼす事物を用いた行為経験と行為観察の影響
- 幼児の語意味限定に及ぼす周辺事物の多様性効果に関する検討
- 幼児と大人の相互排他性棄却に関わる語彙学習過程における状況依存性
- 中国の教師の「教師効力感」への影響要因についての研究
- 中国における特殊教育の現状
- 発達障害児における他者理解に関する研究--ふり理解の検討を中心に
- Language selection in naming task: role of language similarity effect: evidence from Tibetan: Mandarin bilinguals
- Mini-Battery of Achievement(MBA)の小学生への適用
- 批判的思考態度尺度と表現態度尺度の開発に関する研究
- 柔軟な思考態度と表現態度の獲得を促す授業の効果についての検討
- 軽度発達障害児を含む通常学級での授業における教師の援助ニーズに関する研究
- 乳児との対面時における女子学生のマザリーズ出現