スポンサーリンク
日本心理臨床学会 | 論文
- ひきこもり青年とのロールシャッハ・フィードバック・セッション : グラウンデッド・セオリー・アプローチによるクライエント体験の検討
- 大学生の心理カウンセリングに対する援助要請不安尺度と援助要請期待尺度の作成
- 学校臨床における多分野協働の実際--「子ども支援会議」の実践をとおして
- 箱庭で水を用いた遊びを繰り返した男児の遊戯療法過程
- 家族における役割という視点を取り入れた摂食障害事例の考察
- 臨床動作法における援助者の援助が動作者の動作体験に及ぼす影響 : 自己対峙的体験と他者対峙的体験からの理解
- 学級アセスメントを活用した教師支援の形成 : 継続的フィードバック面接による支援方法の検討
- 書評 木景療法 : 樹木画による力動的治療 加藤清・丸井規博著
- バウムテスト研究におけるスポットライト分析
- ロールシャッハ・テストによるアトピー性皮膚炎患者の心理的特徴
- 感情覚知と抑圧コーピングスタイル--感情記述課題の分析より
- 資料 友人関係での自己表出における葛藤
- 終結をめぐる論考--ある強迫症者と私にとっての「ひとつの終わり」
- 提言2 看護から臨床心理職に期待すること (〔日本心理臨床学会〕第22回大会シンポジウム 臨床心理職の資格問題--臨床心理士への期待と課題)
- スクールカウンセラーとして関わった不登校生徒との心理療法過程
- 気管支喘息患児の心理的特徴
- 前青年期の「chumship体験」に関する研究--自己感覚との関連を中心に
- 糖尿病教育入院へのグループ療法導入の試み
- 主体性と適応感の関係に関する研究--不登校児と登校児の比較を通して
- 30代長期研修教員の自己の語りに関する一考察--職業継続の意味に着目して