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日本大学教育学会 | 論文
- なぜ犬山市教育委員会は特別監査を受けたのか
- 「犯罪」と「病気」の二重化 : 刑事施設における「特別改善指導(薬物依存離脱指導)」を対象とした、処遇上の諸カテゴリに対する指導者の意味付与メカニズムをめぐるミクロ社会学的分析
- 教員の成長と学習機会 : 教員アンケートの分析から
- 学生の学習成果評価と揺籃期NILOAの機能
- 柴山英樹著, 『シュタイナーの教育思想-その人間観と芸術論』, 勁草書房, 2011年9月発行, 4,200円(税込)
- 私費外国人留学生をめぐる地域差に関する考察--大学改革における地方私立大学の位置に着目して
- 明治前期における"就学"の一断面--子どもを主体としてみた場合
- 韓国における大学評価の新段階
- ドイツにおけるダーウィニズムと教育思想--エルンスト・ヘッケルの反復発生説を中心に
- 韓国の初等学校における英語教育の現状と課題
- 地域からみた女子中等教育の普及拡大過程に関する実証的研究--宮崎県高鍋実科高等女学校を事例として
- ダニエル・ギルマンとアメリカ型大学
- カリフォルニア州における学生人口急増と高等教育機関の学生受け入れ構造の変容
- テネシー州におけるチャータースクール法--新しい官僚統制の手法
- アメリカの連邦制度構造下におけるESEAによる補助金の意義--1965年の初等中等教育法の成立過程の考察を中心として
- 図書館学と司書教育
- 特別講演録 父・石川謙を語る
- 新しいタイプの公立学校と教育行政学の課題--イーストハーレム・湘南・品川
- ドイツ社会主義教育崩壊の内在的原因-3-防衛教育における問題
- 受入整理からみた教育図書館の現状と課題