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日本医療薬学会 | 論文
- ミシシッピ大学薬学部Ｄｏｃｔｏｒ ｏｆ Ｐｈａｒｍａｃｙ（Ｐｈａｒｍ．Ｄ．）コースにおけるＰｒｏｂｌｅｍ‐ｂａｓｅｄ ｌｅａｒｎｉｎｇ（ＰＢＬ）の調査研究―日本の薬学教育への導入における施設，運営，評価および教育効果に関する課題―:―日本の薬学教育への導入における施設, 運営, 評価および教育効果に関する課題―
- 日-P4-563 テラプレビルを含む3剤併用療法 : 外来での適正使用に向けて(薬物療法(その他),ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
- 薬学部におけるバイタルサイン教育を取り入れた早期体験学習の評価
- テイコプラニン初回投与設計における血中濃度予測の検討:−性別，年齢別，血清クレアチニン値補正，体格補正，eGFR推算式による影響−
- 国内医薬文献データベースの比較調査―後発医薬品に関する情報について―
- 新設計クリーンベンチ・安全キャビネットと注射オーダ情報を利用した注射剤調製鑑査システムの開発
- トロンボモデュリン アルファの輸液セットへの吸着性の検討
- 高脂血症治療に対する薬物療法の処方実態調査
- 日-P3-501 妊娠中の気管支喘息治療薬使用に関する実態調査(妊婦・授乳婦,ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
- 薬学部臨床薬学系実習におけるさまざまなバイタルサインを取り入れた教育法の構築
- さまざまな投与ルートの確認を可能にした薬学系万能型実習モデルの導入と学生による評価
- リウマチ血液内科病棟におけるがん化学療法管理・指導用データベースの構築とその評価
- ウブレチド®錠によるコリン作動性クリーゼの防止を目的とした医薬品情報提供とその評価
- ボリコナゾール薬物動態が投与中止後のリファンピシンに影響を受けた一症例
- スルファメトキサゾール・トリメトプリムのニューモシスチス肺炎予防投与時の有害事象発現に及ぼす因子の検討
- 錠剤の分割・粉砕による苦味増強の評価（医薬品の服用感に関する研究 第２４報）:(医薬品の服用感に関する研究 第24報)
- 日-P3-447 腫瘍センター病棟常駐薬剤師の取り組みと業務評価(病棟薬剤業務,ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
- 患者ニーズに応じた服薬指導を目指した薬学教育プログラムの構築―ＰＢＬ型コミュニケーション演習―:- PBL 型コミュニケーション演習 -
- 昭和大学藤が丘病院におけるリネゾリド使用状況
- 入院患者への薬剤師による禁煙支援
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