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日本ビジネス実務学会編集委員会 | 論文
- CSR時代のキャリアデザイン--キャリア開発支援における企業倫理視点の必要性
- 地域に根ざしたインターンシップ制度の推進
- インターンシップの改善における高大連携キャリア教育の可能性--鹿児島県内高等学校との連携に関する事例研究
- プレゼンテーション演習と授業評価 (特集 「プレゼンター・オブ・ザ・イヤー賞大会」の軌跡)
- キャリア教育とインターンシップ--インターンシップをコア科目としたキャリア教育推進に向けて
- インターンシップの新展開をめざして
- ファミリー・フレンドリー施策の現状と問題点--ファミリー・フレンドリー企業を中心とした企業調査から
- キャリア・デザインにおける「個人と組織」の視点--職業意識を喚起させるビジネス実務教育とは
- M.P.フォレットのマネジメント論とビジネス実務教育
- キャリアの意識化を促すためのキャリアツリーモデル
- 医療秘書教育におけるe-Learningの導入の試み
- ケース・メイキング学習法の開発
- 医療秘書の機能と医療秘書研究
- 行政組織における秘書の業務に関する予備的検討
- e-ラーニングをはじめとする教育の情報化に関する動向とビジネス実務教育への応用
- 女子短大卒業後10年のキャリア形成プロセスと生涯学習の現状
- 新卒派遣社員および新卒契約社員の現状と女子短大生のキャリア支援--エンプロイアビリティ育成の課題
- 川柳で学ぶビジネス表現技法 (特集 「プレゼンター・オブ・ザ・イヤー賞大会」の軌跡)
- 企業秘書における業務効率感--ソーシャル・サポートの観点から
- ビジネススキルとITスキルを融合した実務教育の開発(3)デジタルノートを使ったビジネス文書作成