スポンサーリンク
日本カウンセリング学会 | 論文
- シャイネスに対する自己教示訓練の効果--対処的自己陳述の焦点化の違いによる変容の相違
- 児童に対する集団社会的スキル訓練の効果
- ひきこもり行動チェックリスト(HBCL)の開発および信頼性と妥当性の検討
- LAC法を用いた大学生への進路・学習相談の事例 (ケース報告特集号)
- 高等学校における不登校生徒への登校支援--特別支援教室における取り組み (ケース報告特集号)
- ケース報告 アパシー青年へのLAC法の適用事例 (ケース報告特集号)
- わが国のソーシャルサポート研究とその課題--カウンセリングにおける活用をめざして
- わが国のソーシャルサポート研究とその課題--カウンセリングにおける活用をめざして
- 学生相談に人型シール(Person-Shaped Sticker)を用いた対人関係理解に関する研究
- 音声による感情理解の学習に関する研究
- 想定書簡法の感情効果に関する実験的研究
- 2人カウンセラ-方式によるチ-ム・カウンセリング--不安に苦しむ女子短大生の事例
- 学級単位の集団社会的スキル訓練--現状と課題
- 展望 子どもの攻撃性といじめ--発達心理学的視点による基礎研究
- 学校のいじめに関する最近の研究動向 --国内の実証的研究から
- 認知行動療法による対人関係の問題の治療
- 認知行動療法は効くか?--メタアナリシスと個人差要因の視点から
- シャイネス尺度(Waseda Shyness Scale)の作成とその信頼性・妥当性の検討
- ケース研究 チックを主訴とする小学生に漸進的筋弛緩法を適用した症例について
- 二者関係における関係性形成過程とその体験の様相について