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新読書社 | 論文
- 地域のなかで育ちあう子どもたち : とくに、地域の大人たちとの交流を大切に (特集 人は人の中だけで育つのか : 自然、農、土から問う)
- おーい、せんせい、みててや : 木登りで育てたいこと (第51回全国保育問題研究集会 提案特集) -- (身体づくり : 運動)
- 記録をもとに悩みをぶつけ合い話し合う中から「意欲」は生まれる (特集 わが園の職員研修)
- 抵抗は続くよいつまでも (特集 子どもの要求をどうとらえるか)
- 天には憧れ、地には絆を (特集 人とかかわる力をどう育てるか)
- 私の原風景 記憶の中から消えることない正夢
- コマは廻せば廻すほどに澄む (特集1 保育に生かす伝承あそび)
- 乳幼児期の平和教育 (特集 第40回全国保育問題研究集会・報告) -- (分科会報告)
- 第二分散会 (特集2 〔2002年全国保育問題研究協議会〕第19回夏季セミナー報告--乳幼児期の平和教育 子どもの心に平和の種子を) -- (〔2002年全国保育問題研究協議会〕第19回夏季セミナー分散会の報告)
- 乳幼児期の平和教育 (特集 第43回全国保育問題研究集会・報告) -- (分科会報告)
- 乳幼児期の平和教育 (特集 第45回全国保問研・京都集会提案) -- (分科会案内)
- 分科会報告 乳幼児期の平和教育 (特集 第四五回全国保育問題研究集会・報告)
- 平和と向き合った子どもたちの一年間 (特集 第44回全国保問研・北海道集会提案) -- (分科会提案 乳幼児期の平和教育)
- 分科会報告 身体づくり--食 (特集 第50回全国保育問題研究集会・報告)
- 子どもの要求をどうとらえるか--子どもとおとなの関係 (特集 子どもの要求をどうとらえるか)
- 保育時間と保育内容--分科会討議から見た現状と課題 (特集 頼りにされる保育園)
- 子どものことを親とわかりあう〜保育者へ (特集 子どものことを親とわかりあう)
- 保育時間と保育内容 (特集 第38回全国保育問題研究集会・報告) -- (分科会報告)
- 保育時間と保育内容 (全国保育問題研究集会提案・特集 第40回全国保育問題研究集会・大阪) -- (分科会案内)
- 長時間保育と乳幼児の生活 (夏季セミナーにむけて)