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新読書社 | 論文
- 認識と表現--科学 (特集 第37回全国保育問題研究集会・報告) -- (分科会報告)
- わたしの工夫 遊具
- 子どもに寄り添って (特集 第38回全国保問研・静岡集会提案) -- (分科会提案-7-認識と表現 美術)
- 集団づくり (特集 第38回全国保育問題研究集会・報告) -- (分科会報告)
- わたしのちょっとした工夫 最近の親とつきあう秘訣?
- 集団づくり (特集 第41回全国保育問題研究集会・報告) -- (分科会報告)
- 地続きの幼稚園であり続けること (特集 保育者の社会的責任--保育政策に目をむける時) -- (現場から--保育政策に目をむける時)
- D分散会 (特集 第四五回全国保育問題研究集会・報告) -- (分科会報告 集団づくり)
- 心の深層世界を読みひらく (特集 第37回全国保育問題研究集会・報告)
- 子どもの心を育てる給食づくりをめざして--給食室からのメッセージ (特集 第42回全国保問研・東京集会提案) -- (身体づくり--食)
- 座談会 保問研は世代をこえて (特集 保問研運動の今日の課題と展望)
- 一歳児の保育計画 (特集 第45回全国保問研・京都集会提案) -- (分科会提案 保育計画)
- 講義2 保育所以外の児童福祉施設の現状と課題 (特集2 第13回夏季セミナ-「児童福祉法見直しをどう見るか」報告)
- 仙台の延長保育
- 改訂『保育所保育指針』を読む (特集 改訂保育所保育指針を読む)
- 集団づくり (特集 第39回 全国保育問題研究集会・報告) -- (分科会報告)
- 私の原風景 原風景を追う
- 乳幼児期の平和教育 (特集 第46回全国保問研・愛媛集会提案) -- (分科会案内)
- 分科会報告 乳幼児期の平和教育 (特集 第四六回全国保育問題研究集会・報告)
- 子どもの目が輝くとき (特集 科学と保育)