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文部省大学共同利用機関メディア教育開発センター | 論文
- 教育改革のための学生による授業評価システム活用について--札幌国際大学短期大学部の事例から
- コンピュータ媒介コミュニケーションにおける人間の関わり--国際教育コンピュータ・コンフェレンスに与える影響
- SCSとUnSAT接続による「高等技術教育フォーラム'97」ならびに「第5回衛星設計コンテスト」配信実験
- ICTを活用した学習ネットワークと実践共同体〔含 英語原文〕 (特集 IT活用による学習ネットワークと実践共同体)
- 情報化に対応した教育に関する政策等について
- アメリカ公共放送の発達におけるフォ-ド財団の貢献とその思想
- メディア利用による「英語音声学」の授業評価
- L1/L2提示のモデリティーのリスニング力に及ぼす影響--1学期間にわたるDVD映画利用を通しての考察
- 多文化クラスにおける評価の試み--自己変容のプロセスをとおして見えてくるもの
- 日米学生討論場面における異文化摩擦--ビデオを利用したプロセスリコール
- 少数学習者言語教育とマルチメディア
- メディア利用による大学の授業改善の研究--ネットワ-ク、プレゼンテ-ション・ツ-ルを活用した授業
- 教育番組の画像構成と視聴者の満足感の関連
- 日本人中学生による遠隔ディベ-トの教育的価値に関する分析
- フィリピンのIT活用教育改善のためのアクション・リサーチ
- オープン&フレキシブルラーニングのための教員教育--イギリスのOpen University Business Schoolの事例
- 高度情報通信環境における人間形成の課題
- 研究ノート 共同作業による多文化理解教育の実践と課題
- 遠隔学習における満足度の相対評価--電子教材に対する評価項目の相対的重要性を考慮した適用事例
- 米国教育省教育図書館のデジタル情報サービス: ERIC・AskERIC・GEM〔含 英文〕 (特集 IT活用による学習ネットワークと実践共同体)