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教育調査研究所 | 論文
- 体育科・保健科の現状と課題 (特集 学校教育における健康と体育)
- 児童・生徒指導のための新しい体制づくり (特集 学校再生への取り組み)
- 提言 予防教育的生徒指導のすすめ
- 「生きる力」を子どもに (特集 「生きる力」再考)
- 子どもを見えなくしているもの (特集 子どもの心にどう向きあうか)
- いじめの問題に関する文部科学省の取組 (特集 いじめ問題と学校教育)
- 教育行政の柔軟な支援活動 (第27回教育展望セミナ-研究討議資料 魅力あふれる学校の創出(1)共に学びを拓く) -- (第1分科会 経営部会 新たな教育ニ-ズと学校・学級経営の課題)
- 提言 「交流と共同学習」に思う
- IEA国際数学・理科教育動向調査の二〇一一年調査からわかる日本の学力の現状と課題
- 教員のICT活用指導の向上のために (特集 ICT教育の現状と動向)
- 「生きがい」を支える学校生活 (人間として生きる力を育む-1-生きる力を育む 教育のパラダイムの転換(第25回教育展望セミナ-研究討議資料)) -- (第一分科会)
- 「特別活動」のキーポイントと実践への取り組み (特集 新しい学習指導要領の方向と課題--小・中 各教科のキーポイントと実践への取り組み)
- 豊かな心をはぐくむ学年・学級経営 (第29回 教育展望セミナー--子どもの未来を拓く(1)学び続ける子ども) -- (第2分科会 小学校部会)
- 提言 子どもに向き合うことを問い直す
- 豊かな心をめざす子ども像--〈こころ〉の回復力のある子 (特集 新しい教育課程がめざす子ども像)
- ICT活用と校務改善 (特集 学校教育におけるICTの活用と情報モラル)
- 日本の公教育はダメになっているのか : 学力の視点からとらえ直す (特集 日本の教育の下流化を問う)
- 児童生徒の健康の実態と課題 : 学校管理下における〈熱中症〉と〈食物依存性運動誘発アナフィラキシー〉への対策を考える (特集 学校教育における健康と体育)
- 高大連携の今日的意義とその方向性
- いじめ問題の本質は何か : 違いから本質を問う、ijime対bullying (特集 いじめ問題と学校教育)