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愛媛大学教育学部 | 論文
- スポ-ツ活動・身体運動の運動強度-1-サッカ-の練習強度
- 自己実現的性格調査票(ISAC)と自己実現測度(POI)との関連について
- Some Observations on Color Words in The Red Badge of Courage by Stephen Crane
- 大学教育におけるスプレッドシ-トを用いた情報処理のすすめ--地学分野での活用例
- 自作教育支援ソフトを利用した理科教育--スタック「月に迫る」の作成
- 直達日射量の測定とその情報処理--教材化へ向けて
- マルチメディア型教材ソフトの開発事例
- 子どもの「潜在性(potentiality)」をめぐる生命倫理学の問題構制に関する一考察 : 「内在的/外在的」の区分をめぐって
- 物語の記憶・理解における呈示様式の比較に関する研究(2)
- 残酷な場面を中心にした原話と改話の物語理解とイメージに関する比較研究
- 青年期男女の身体満足度とその関連要因
- 児童の文学作品理解における視点と自己編集能力の意味
- 天上の光の世界への道--Henry VaughanのSilex Scintillansにおける「道」,または「道」に類する表現
- ジョン・ダンの詩における「永遠」の象徴としての「円」について
- Images of Bond in Donne's Poems
- 黄金とバラの誘惑--「妖精の女王」第2巻,「マモンの洞窟」と「至福の園」における人工性について
- 破滅のアレゴリ---ダンの「魂の歴程」について
- 日本語聴解試験の傾向と実践的聴解授業指導への応用
- Knowledge Reconstruction Process through Conversation in Everyday Problem Solving
- 新指導要領に対応した教材研究(3)原子の大きさとアボガドロ定数を実感する実験