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広島大学留学生センター | 論文
- 日本語中級における「日本事情」 : 「なんですか」から「なぜですか」への移行・転換
- 誤用分析研究の現実と課題
- 言語教育とコミュニケーション指数
- 「～が～できる」と「～を～できる」について
- 可能表現における対象格マーカー「が」「を」について : 小説における実態調査
- 現代日本語の可能文における目的語マーカー「が」「を」について(2) : 五段動詞・一般動詞を述語とする場合を中心に
- 日本語上級学習者が用いる漢字の筆順に関する一考察
- 新聞を教材とした日本語上級
- 音便形についての一考察 : 留学生日本語授業クラス分けテストをもとに
- 広島大学における留学生指導の現状と課題 : 留学の動機を中心にして
- 現代朝鮮語の'-ey tayhayse'と'-ey kwanhayse'について : 日本語の「に対して」、「について」、「に関して」との対照 : (1) 'X-ey tayhayse V'
- 現代朝鮮語における連続した2形容詞の語順について--現代日本語についての同様の研究結果と対照として
- 工学部における留学生教育・指導の現状と課題 : 工学部における留学生担当教官としての経験から
- スクリーニングによる留学生の「心の健康」調査とフィードバック
- 日本人学生の異文化間コミュニケーション能力の養成--英語を共通言語として行う留学生とのグループワークを通して
- 資料 満足度調査の報告と他目的留学生支援調査の構想 広島大学留学生センター主催 講演・討論会発表資料
- キーワードによる文章内容予測活動の効果に関する研究
- スタイルから見る日本語文法
- 留学生の日本語作文データベース(2)書き直された作文の活用
- 日本語作文のフィードバック--添削と文法を越えて