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広島大学教育学部教育学教室 | 論文
教育作用におけるの問題(上)--基礎論的考察
フレーベル教育学における労作の構造
行政学の理念と教育行政--シュタイン行政学の研究
イギリス中央教育行政権の性格--1944年教育法を中心として
民主的人間像
近代歴史教育科論の発展
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