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広島大学大学院教育学研究科附属心理臨床教育研究センター | 論文
- うつ病の臨床的特徴と医学的治療
- 青年期における時間的展望とレジリエンスとの関連
- 大学生の友人に対する援助要請意識尺度の作成
- 楽観性と特性不安,自己効力感,先延ばしとの関連
- Hoffmanの共感喚起理論の概観
- 母子画に関する理論的検討
- 小学生の社会的スキルと一緒に遊ぶ人数の関係についての検討
- 「意味ある他者」の存在と大学生の未来展望との関連
- 教師のバーンアウトの理解と援助
- 講演 不安をめぐる虐待関係からコミュニケーションの回復へ (第17回 広島大学心理臨床セミナー 出産・育児にまつわる不安と虐待--不安と困難を『子に出会うきっかけ』にするヒント)
- 青年期の友人関係における主観的幸福感,ソーシャル・スキルおよび対人相互作用の質との関連
- 反復夢と自我同一性の関係の検討
- 大学生におけるアイデンティティの確立と時間的展望--TAT物語にみられる時間的統合の観点から
- 教師のメンタルヘルスの現状と課題 : 私の経験した事例から考える
- 過去のライフイベントの捉え方と生活満足度・将来展望・死に対する態度の関連
- 「個」と「関係性」からアイデンティティをとらえる方法論に関する検討 : TAT (Thematic Apperception Test) を導入する試み
- 「関係性にもとづくアイデンティティ」の構造に関する青年後期と成人期の相違
- 子どもを亡くした母親のモーニング・ワークのプロセス--先天性障害児をもつ母親の事例
- 現場で臨床心理士に求められていること
- 介護者・高齢者間のコミュニケーション態度と介護意識との関連