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帝京大学医療技術学部看護学科FD委員会 | 論文
- 幼稚園実習における学生の学びの検討 : 「幼稚園実習場面記録」の分析から
- 災害看護の授業展開と今後の課題
- 母性看護学実習における看護技術体験の実態と到達度についての課題
- 男子学生の分娩立会い実習における学習内容と指導の在り方
- 基礎看護学実習初日に導入した「総合オリエンテーション」からの学び
- 初めて臨地実習を体験した学生の態度変容のきっかけ
- 臨地実習の体験事例を活用した看護過程演習の評価
- セルフ・ネグレクト状態にある独居高齢者の特徴 : 地域包括支援センターを対象とした全国調査の結果より
- 母性看護学実習における「夫立会い分娩」の意義
- 帝京大学学士課程における助産師教育の現状(第1報)ミニマム・リクワイアメンツからみて
- 精神看護学教材として「バーチャルハルシネーション」活用上の有効性と課題
- 高齢者看護学実習で学生が遭遇する困惑 : カンファレンスレジュメタイトルの分析から
- 喉頭全摘出術により失声し,食道発声法訓練中の患者のストレス・コーピング
- 看護学科卒業生によるカリキュラム評価の実態 : 本学科の旧カリキュラムで修業した卒業生を対象に