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島根大学生涯学習教育研究センター | 論文
Ushering in the global age for Shimane University and its students
『社会人の学び直しニーズ対応教育推進プログラム』がもたらした効果の検討--社会人にとっての学びの意義に注目して
地域文化事情読み教材『まつえりあ』の開発と評価--松江地域の特色ある多文化共生社会の構築を目指した試みの一つとして
島根大学公開講座を通じた「多文化共生による地域づくり事業」との連携
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