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島根大学教育学部附属教育臨床総合研究センター | 論文

• 音楽科教育における「演奏者との協働型授業」構築の試み : 新学習指導要領の〔共通事項〕に着目して
• 知的障害教育における音楽指導の実践的研究 : ピアノ伴奏の工夫による身体表現の変化に着目して
• 高等学校定時制課程芸術科「音楽？」における創作の授業実践 : 言葉の抑揚を生かした旋律づくりを通して

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