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岩手大学教育学部 | 論文
- 理科教育と科学技術史--中国の科学普及書に学ぶ
- 理科教育と外国教科書-3-教材研究「重さと質量」
- 鞍馬におけるマジャール・シェピンデルについて - その課題性と形態的構造 -
- 小学校教員養成課程における器械運動の指導に関する一考察
- 床運動における前方倒立回転とびの技術に関する一考察
- 鞍馬における振動系の技の課題性と形態的構造について
- 器械運動における技の技術的体系化について
- 「平治物語」の達成・その一 - 「保元物語」の展開と「平治物語」 -
- 木材上における座金の線形曲げ解析
- 2層釘着梁の弾塑性曲げ解析
- 幼児における向社会的行動（思いやり行動）と内的ワーキングモデル
- バウハウスの再生 - 歴史としてのバウハウスから今日のバウハウス・デッサウ財団まで -
- Oscillatory Property of Second Order Differential Equations
- 小学校教員養成課程における「体育実技」のカリキュラム開発研究
- 理科教育と外国教科書 - 外国教科書からなにを学ぶのか -
- 理科教育と科学技術史 - 中国の科学普及書に学ぶ -
- 理科教育と外国教科書（3） - 教材研究「重さと質量」 -
- 理科教育と外国教科書（4） - 教材研究「作用と反作用」 -
- An Examination of Supply Processes of Sponge Spicules to the Sediment of the Northeastern to Eastern Part of Sagami Bay
- 教材研究を豊かにするための挿話の意義 - 「象の重さをはかる話」を例にとって -