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岐阜大学 | 論文
- 生物学教材としての人体 : VII 萬葉の五臓
- 理科教材としての和紙 : I.奈良時代における和紙主産国の植生考 : 筑前,播磨,美濃,越前,伊賀
- 理科教材としての和紙 : II.みちのく紙の産地と植生考
- 理科教材としての和紙III.上代の紙麻の量と紙の量
- 理科教材としての和紙 : V 美濃古代紙のルーツ,西林寺考
- 理科教材としての和紙 : VI 美濃和紙の原料,津保草
- 理科教材としての和紙 : VIII 古代美濃のもう一つの製紙場・紙屋
- 理科教材としての和紙 : IX 大宝戸籍の氏名でうかがう美濃の古代文化
- 理科教材としての和紙 : Xカミノキとしてのカヂノキとカウゾ
- 理科教材としての和紙 : XI 和紙のルーツ ; 木綿(ユフ)
- Enquete sur les pratiques d'enseignement du francais dans les universites japonaises(Humanities)
- 個別指導 : 文化刺しゅうを取り入れた指導を通して
- 達成目標理論からのほめ方の研究
- 足蹠圧測定器の試作
- 竹刀等による打撃力測定器の試作
- デューイ哲学研究 : (その一) 形而上学
- マルクスの哲学の研究 : (第二部) 理論確立期 (上)
- 感性論研究序説
- レトリックとダイアレクティック : 類推論理・形式論理・弁証法論理 : 第一部 レトリックとアナロジー
- レトリックとダイアレクティック : 類推論理 ・ 形式論理 ・ 弁証法論理 : 第二部 アーギュメントとロジック