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岐阜大学教育学部 | 論文
- 義和団の形成
- 理科授業における認知的動機づけ-1-中学「電流と電圧」の学習を例に
- 理科教育における中学生の論理的推理能力の実態-2-
- 理科授業にみられる子どもの論理的思考の分析-2-
- 「ノラ」の語義変遷をめぐって--村の領域認識における中世と近世
- 他民族イメ-ジとその形成要因に関する研究--岐阜県における生徒・学生のアンケ-ト調査から
- 高等学校における漢文教育の再検討(続)
- 中華人民共和国の家庭生活について
- 中学生の健康と食生活-1-健康と生活諸要因とのかかわり
- Lasivs(ケアリ)属アリ類12種類におけるエステラ-ゼ・アイソザイムの電気泳像の比較
- クロヤマアリのコロニ-構成および巣間関係
- 農家住宅平面の数量的分析
- 「五代帝王物語」諸本書誌解題
- 「五代帝王物語」本文系統論
- 12年目研修受講後の小学校における読書活動の展開 (特集 12年目研修から教員免許更新講習へ--岐阜県教育委員会と岐阜大学教育学部の連携協力にもとづく10年経験者研修(12年目研修)の成果と今後の展望) -- (課題探求をめぐる協働的研修を通しての大学教員と研修教員の研究コミュニティの形成)
- 生物学教材としての人体-4-乳歯と永久歯
- 培養により加令したユ-グレナリボ核酸の変化-3-電気泳動パタ-ンの変化〔英文〕
- 生物学教材としての人体-7-万葉の五臓
- 理科教材としての和紙-1-奈良時代における和紙主国産の植生考--筑前,播磨,美濃,越前,伊賀
- 理科教材としての和紙-2-みちのく紙の産地と植生考