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安田女子大学・安田女子短期大学 | 論文
- 「根気」に関する意識と行動--小学生および,「根気育成」の担い手としての父母・教師について
- 保育実践研究の進め方に関する一考察--やりとげる力を育てる保育実践
- 個性化・社会化の視点からみた幼児後期の言語機能の発達--語彙力,情報伝達力,言語的想像力の3側面からの検討
- 幼児の自己制御機能の発達と親が期待する子どもの将来像--日米比較
- 4歳児の単一刺激対連続次元内移行学習における過剰訓練の効果
- 昭和15年前後の中島(中島敦論ノ-ト-3-)
- 「山月記」論
- 中島敦「弟子」論
- 中島敦「南島譚」論--「幸福」を中心として
- 「李陵」再説
- 中島敦の谷崎文学受容について(1)「谷崎潤一郎論」から「弟子」の場合
- 谷崎潤一郎と芥川竜之介--大正後半期を中心として
- 樋口一葉「十三夜」論--"鬼"という言葉に込められているもの
- 異文化理解のための大学「比較文化」カリキュラムのパラダイム
- 異文化教育のカリキュラム作成のための考慮点:異文化トレーニングと異文化教育における研究概観
- 異文化コミュニケ-ション教育(異文化教育)の原点としての「我々」と「彼等」のコミュニケ-ション問題
- 異文化コミュニケ-ション教育(異文化教育)の原点としての「我々」と「彼等」のコミュニケ-ション問題--理想像とその選択
- 異文化コミュニケーション教育(異文化教育)の原点としての「我々」と「彼等」 のコミュニケーション問題(3)--約束性
- 豊臣期の筑前宗像郡と宗像社
- 小早川秀秋発給文書に関する一考察