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学事出版 | 論文
- ＜総合研究 教育と法(59)＞大震災後の避難行動の誤りと教育機関の責任
- 今、教師に求められているもの (今月の特集 教員の力量をリニューアルする)
- ここがポイント!高等学校新教育課程の指導と評価(第24回)特別活動
- 巻頭インタビュー 教師のためのプレゼンテーション講座(下)
- 数学的リテラシーの結果をどう生かすか : 生涯にわたる数学教育を目指して (特集 PISA調査の結果を踏まえた今後の展開)
- 科学的リテラシーの結果をどう生かすか (特集 PISA調査の結果を踏まえた今後の展開)
- 学校再生(1)「ふつう」の学校の改革
- 学校再生(4)特色ある教育課程で学力と進学を保障する単位制高校
- 学校再生(6)総合学習づくりと研究活動を核とした学校づくり
- 併設型中高一貫校秋田市立御所野学院開校半年を経て (特集 高校教育の新世紀に向けて) -- (現場校長からの提言)
- 検定教科書の履修義務と「親の教育の自由」(東京地方裁判所平成13.12.6判決) (教育判例研究(17))
- 高校教育と生活保護--中嶋学資保険訴訟(最高裁判所第三小法廷平成16.3.16) (教育判例研究(23))
- 学力テストと情報公開--公文書部分公開処分取消請求事件 (教育判例研究(29))
- 判例から教育現場を考える(6)教育課程の一部変更と損害賠償請求[東京地裁平成18.9.26判決]
- ボランティア活動の教育的意義について (第二特集 ボランティア活動の推進)
- 全事研本部 学校事務室の責任と権限--学校経営の改善につなげる事務改善の視点から (第32回全事研〔全国公立小中学校事務職員研究〕全国研究大会(岩手大会)のまとめ)
- 実践的PTA論(5)高等学校におけるPTA活動(5)
- 実践的PTA論(6)高等学校におけるPTA活動(6)
- 実践的PTA論(7)PTA団体の活動状況と実践(1)
- 実践的PTA論(8)PTA団体の活動状況と実践(2)