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大日本図書 | 論文
- 生徒の訴え
- 「一生感動・一生燃焼」できる生徒の育成をめざす道徳教育の充実 (指定校に学ぶ)
- 紫野高校のティ-ム・ティ-チング--その実践の総括と継承 (第1部 平成8・9年度ティ-ム・ティ-チング研究推進校研究集録)
- 指定校に学ぶ 個性を生かし、主体的に学習する生徒の育成
- 魅力ある学校の取組 堀川高校の挑戦
- 各教科,道徳及び特別活動におけるネットワーク活用の在り方について (平成9・10年度インターネット利用実践研究地域指定事業研究集録)
- 個に応じた学習指導の展開 (特集 個に応じた学習指導の展開)
- 公民 (特集 高等学校学習指導要領の改訂と各教科等の新しい課題) -- (各教科等の新しい課題)
- 行動の記録 (特集 中学校・高等学校の評価と生徒指導要録の改善(2)) -- (中学校/生徒指導要録の解説と記入上の留意点)
- 各教科・科目等の学習の記録 公民 (特集 中学校・高等学校の評価と生徒指導要録の改善(2)) -- (高等学校/生徒指導要録の解説と記入上の留意点)
- アメリカの音楽教育
- 生徒の健康課題を踏まえた学校での健康つくりの進め方 (特集 ライフスタイルの変化と健康つくり)
- 登山
- 教育界展望-3-体育の巻
- コンピュータや情報通信ネットワークを活用した外国語 (特集 コンピュータや情報通信ネットワークなどを活用した学習活動の充実(保健体育、技術・家庭、外国語))
- マルチメディア通信を活用したミュージックコラボレーション (特集 コンピュータや情報通信ネットワークなどを活用した学習活動の充実(理科、音楽、美術))
- 指定校に学ぶ 情報化に対応した教育課程の編成とその実践--東京学芸大学教育学部附属高等学校
- 実践研究 目標に準拠した評価の工夫改善(社会) (特集 新しい評価の在り方と評価方法の改善 (国語、社会(地理歴史、公民)、数学))
- 魅力ある学校の取組 「成長する場としての学校」をめざして--生徒が成長を実感し、未来を展望できる学び
- 地域の特性や教育力を生かす教育課程の考え方と視点 (特集 地域の特性を生かした個性的で特色ある教育課程の工夫)