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大学英語教育学会関東支部 | 論文
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- 月例会 Task-based Language Teaching : What, why and how
- 第5回JACET関東支部大会基調講演 Re-Envisioning Reading in English as a Foreign Language
- 2010年月例研究会開催記録 英語多読プログラムの実践
- Can Do Statementsを用いた薬学英語教材開発
- CEFRに基づいたスキル認定書策定への試み
- An Analysis of English Teacher Education Textbooks Published in Japan from a Testing Perspective