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和歌山大学 | 論文
- 経済理論の空間と時間 : 「資本論」の批判的検討(1)
- 経済理論の空間と時間 : マルクス「資本論」の批判的検討(1)続
- 経済理論の空間と時間 : 「資本論」の批判的検討(2)
- 経済理論の空間と時間 : 「資本論」の批判的検討「資本論」第1巻第1篇第1・2章の文脈(再論)
- めざせ!アインシュタイン「光のひみつをさぐろう!」(理科3年C組)
- 電磁石のひみつをさぐれ! : "つながる"学習から響き合う学習へ(理科6年C組【理科】教科提案)
- 世界遺産地域におけるブランド・広報事例研究 : 丹生都比売神社のブランド・広報デザイン
- 90年代後半における投資財の質の変化
- インフレーションターゲッティングと異時点代替の弾力性
- ^C NMRおよびESR法を用いた一次元ニッケル-パラジウム混合金属錯体[Ni_Pd_xBr(chxn)_2](NO_3)_2(0.00≤x≤1.00)の金属原子価とスピン構造の研究
- 一次元混合金属錯体[Cu(chxn)_2][PtX_2(chxn)_2]X_4(X=Cl,Br)の原子価構造と鎖上のスピン挙動の研究
- 教員転任処分の教育法上の考察(II) : ある事例の場合
- 国語の学びを促す授業実践技量の養成 : 国語科教育実習生の場合
- 現職国語科教師が理想とする、経験知としての授業実践知の特質に関する事例研究
- 国語科教師が持つ授業実践知の習熟過程に関する事例研究
- 国語科授業研究における、授業者教師の授業を相対化する同僚教師の批評の意義に関する一考察
- 読みの振り返りによって促されることばの学びに関する一考察 : 交流活動を通した中学生による国語科教材文の読みの軌跡を手がかりとして
- 生活を喜びあるものにする意識を育む実践的活動(技術・家庭科)
- 「生活を豊かにする学び」について(豊かな学びで個を育む)
- Language Processing through Letters : Letters as Visual Representations