スポンサーリンク
南山短期大学 | 論文
- "You're looking very pretty this morning", "Oh, it must be the new sweater", "That colour looks lovely on you."--ほめことばのやりとりにおける三番目の発話の談話素性の分析
- 中等教育の外国語能力増進における多読の役割について
- 18世紀のドイツ思想における言語相対主義の起源について
- 意識的言語入力--オーラル・インタープリテーションとモード転換による
- コミュニケーション的精読=批判的味読指導の素描 君は「神」など見ていない! ただ紙を見ているだけだ!--「主の祈り」(The Lord's Prayer)から「誰が為に鐘は鳴る」(For Whom the Bell Tolls)の目線の違いと声の大きさの意味すること
- オーラル・インタープリテーションとは何か?何のためにするのか?
- 仮想レトリカル・スピーチ訓練
- 現代の英国について:政治と文化の罅(ひび)
- ロールプレイを用いた言語教育の新しい取り組み
- 批評的精神
- フィリピン人移住労働者支援NGOが在英海外家事労働者の権利と福祉のために果たす役割
- 都市の貧困を減らすための住居環境の整備と雇用促進--両アプローチの比較と政策への意味合い
- 国際協力フィールドワーク フィリピンプログラム--南山短大生の実践から学ぶもの
- 映画Lolitaとアメリカ
- 越境の諸相--NabokovのGloryとTransparent Things
- 『叫びとささやき』における反復と模倣
- Humbert HumbertとNorman Rockwell--映画Lolita(1997)の功罪を再考する
- 物語の地下水脈--Transparent Things
- 物語の地下水脈--Transparent things 2
- 薔薇とトパーズ--Lolita:A Screenplay