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北翔大学 | 論文
- 北国の自然と住まい(北海道浅井学園大学・北方圏生活福祉研究所 講演会)
- 幼稚園教育において「環境」はどのように捉えられているか : 幼稚園に対する質問紙調査を中心に
- 水中浮遊位での運動プログラムの効果 : 身体機能のうち歩行能力や立ち座り能力について
- 極北狩猟民のスポーツ
- オーストリア,Institut fur Sportwissenscnaften der Leopold-Franzens-Universitatの教育的内容
- 北海道浅井学園大学短期大学部2003年入学者の健康・運動・体力に関する意識調査 : 20年前および10年前の同短大女子学生との比較
- 理科教育に関する研究(2) : 女子短期大学生の物理学の認知
- 障害児の視覚情報処理に関する研究(1) : 弱視児の視覚情報処理
- 障害児の視覚情報処理に関する研究(2) : 精神遅滞児の視覚情報処理
- 陶芸と障害児者
- 障害児の視覚情報処理に関する研究(3) : 精神遅滞児の視覚情報処理(2)
- 障害児の視覚情報処理に関する研究(4) : 学習障害児の視覚情報処理
- 障害児の視覚情報処理に関する研究(5) : 微細脳機能障害児の視覚情報処理
- 高等教育機関における野外教育の試み(1)
- 障害児の個別教育相談から(1) : 一人の弱視児の学力
- 障害者との交流活動における音楽の役割(I) : 障害者と音楽との関わり
- 北海道中央部での自然を生かした生涯学習の調査研究 : 支笏湖・道民の森を中心にして
- 障害者との交流活動における音楽の役割(II) : 音楽による交流活動の利点と留意点
- それから,桜と若葉が…
- それから,秋が来た(3)(写真)