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北海道教育大学 | 論文
- 工芸教育の実践的研究(1) : 陶芸教育を事例として
- 工芸教育の実践的研究(2) : 江差陶石の採集
- ロクロの成形技術習得に関する一考察
- 工芸教育の実践的研究(3) : 江差陶石の焼成試験
- 「教育的宗教」に関する一考察 : 人間改造における宗教の必要と限界
- 人間改造とその社会的基礎 : 共同意識形成のための「話合い」に関する一考察
- 酸性雨がコンクリ-トつららやエフロレッセンスの生成に及ぼす基礎的研究(1)
- 両大戦間フランスにおける統一学校と基礎学級問題
- 低温比熱測定用高圧発生用クランプセルと圧力媒体の影響
- W.サマセット・モームの人間観
- 雌阿寒岳での高度の変化に応じて成立した各種植物群落内における細胞性粘菌の構成と密度
- 英語を身近なものとして感じ,英語で自分の考えを表現する力の育成 : 言語材料に込められている意味を理解し,的確に表現しようとする学習指導の工夫(英語科研究主題)
- Kinship Terminology in Mortlockese
- How to Develop Children's Ability to Express Themselves at Rural Schools--A Report from Kennai Elementary School in Shibetsu
- 1999年度岩見沢校フレンドシップ事業
- 小学校低学年の「米つくり」実践をめぐる教育内容論の展開について
- 「地域と学校の連携協力」を求めて,の分科会における助言(特集3「地域と学校の連携協力」を求めて)
- 機械領域における実験観察を通したエネルギ変換学習の効果
- 紅藻ウラソゾ(Laurencia nipponica Yamada)の暖海系の主成分Isolaureatinの1Hおよび13C NMRスペクトルの完全帰属
- 物理化学における有限精度数値の新しい計算法