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北海道教育大学函館人文学会 | 論文
- 口承文学としてのミックマック・テイルの特性
- 精神科デイケアにおけるプログラム活動の再検討--個人と集団2つの視点から
- 「今昔物語集」巻25第12「馬盗人」教材としての読み-2-
- パ-ソンズ社会学と近代的プロフェッション
- 「地方都市の生活の質とコミュティ・リ-ダ-」
- 社会学と機械翻訳
- 高齢者のP-Fスタディにおける超自我因子の研究
- 養護学校におけるアフタ-ケア-についての一考察
- デュルケ-ム道徳教育論の研究-1-道徳の社会学-1-
- バイエルンの学校経営--国民学校における校長と教師の関係を中心にして
- ハインリッヒ・グレ-フェの生涯と功績--彼の教育経営論の史的地位を尋ねて
- 西ドイツにおける親の学校経営参加
- 社会組織としての学校組織におけるリーダーシップ機能--組織目標設定過程に関連して
- 授業分析の方法に関する研究-2-システム観察法による研究の特性と課題
- 男女共同参画政策から見た地域的特性とその要因
- 工作教育論
- 美術・造形教育における文化伝達の機能
- 児童画研究における芸術論的アプロ-チについて--日仏描画比較の理解のために
- 教育学の科学的性格について--W・ブレツィンカ「教育学から教育科学へ」私註
- CAIシステムによる教授方法と学習者の適性との交互作用に関する研究