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全国学校図書館協議会 | 論文
- 学校図書館と私たち (地域社会と学校図書館)
- 学校図書館資料センター発展の将来性
- 平和学習を深める事前・事後指導 (特集 戦争・平和教育と読書)
- 「読書科」の指導--関西学院高等部 (「読書科」「国語科」の実践)
- 読書教育の核としての読書科--関西学院高等部 (特集 校内読書活動をどう推進するか) -- (学校読書活動の推進(実践))
- テーマ学習と学校図書館メディアの活用 (特集 テーマ学習と学校図書館)
- 司書教諭の仕事(11)情報活用能力の育成
- 新たなる発想をもって地域の自然と文化を掘りおこす (高校の新教育課程への対応) -- (新教育課程への対応--現場では今)
- 国語科における読書指導 (読書指導の将来)
- 総合的な学習と学校図書館の役割 (特集 総合的な学習と学校図書館メディア)
- 主体的な学習を支える学校図書館 (特集 学習活動と学校図書館)
- 本校における図書選択について
- 学校図書館の組織づくり
- 全日制・定時制の図書館共用
- 読書指導と生活指導(高校実践記録)
- 高等学校の利用指導 (学校図書館の利用指導(特集))
- 閲覧における事故の傾向と対策
- 高等学校におけるレファレンス・ワーク
- 高校推せん図書の指導と反省
- 読書指導と進路指導--読書カードの分析から