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全国公民館連合会 | 論文
- リーダー養成編 伝統文化を伝える (公民館企画QandA(8))
- 現代的課題編--人権の意識 (公民館企画Q&A(18))
- 公民館企画Q and A(19)現代的課題編 共生の社会,ネットワーク活用編 公民館のホームページをつくろう
- 誌上セミナ- 公民館事業 Q&A-15-メディアの活用
- 誌上セミナ- 公民館事業Q&A--専門性をもつ
- 社学融合のパタ-ン・イメ-ジ (特集 社学融合)
- 公民館企画Q and A リーダー養成編--グループの運営
- 論考 公民館活性化の視点 (特集 公民館の活性化)
- 平成22年 年頭の所感
- 地域の教育力を取り戻そう--ワークショップデザイナー育成プログラム
- とびら 地域の「生涯教育」のセンタ-として--公民館と大学の共通性
- 豊中市における余裕教室の活用--生涯学習推進のための施設--コミュニティプラザの開館(レポ-ト)
- 論考 スポ-ツと公民館 (特集 スポ-ツと公民館)
- 論考 自然体験活動における情報メディアの役割 (特集 自然体験とテクノロジー)
- 公民館企画QandA(13)ネットワーク活用編 ネットワークの推進
- 公民館・ひと・れきし わが国第1号の公民館--岩手県水沢市後藤伯記念公民館
- 生涯学習における官民連携の可能性--カルチャ-センタ-の講座経営に対する理解をとおして (特集 地域民間教育事業の活用〔含 参考デ-タ〕)
- 公民館企画QandA(10)リーダー養成編 組織化の技術/青少年教育編 情報誌(新聞)づくりを取り入れよう--青少年教育活動と情報活動能力、メディア読解能力の育成
- 論考1 子どもの居場所づくりの課題と展望 (特集 子どもの居場所づくり)
- 「連携」からみた公民館の役割 (特集 新たなる連携を探る)