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全国保育士養成協議会 | 論文
- 影絵遊びを通して郷土の民話を学ぶアートワークショップの検討
- 保育園での保健・安全に関する環境および指導の実態と今後の課題 : 愛知県における実態調査をふまえて
- 保育者の保育観に関する研究 : 保育経験年数、保育所・幼稚園の違いに着目して
- 沖縄における乳幼児をもつ子育て家庭の相談相手と協力者の実態 : 保育所を利用している親を対象に
- 保育における音楽表現のプラグマティズム的理解について : 「表現」テキストを手がかりに
- 多文化共生社会に求められる保育士養成校の課題 : 学生への意識づけを試みた授業実践を通して
- 聴覚障害と発達障害を併せ有する幼児・児童への音韻意識の獲得を目指した支援からの考察
- 実践報告 「わらべうた」の保育士養成における教育的有効性--音楽的な基礎能力の育成という側面からの実践報告
- タイムライン調査を中心とした保育所保育士のソーシャルワーク業務分析
- 書評 効果的な保育実習のあり方に関する研究(3)平成17年度全国保育士養成協議会専門委員会課題研究報告(保育士養成資料集第42号)--保育実習指導のミニマムスタンダード
- 子育て支援のワークショップを導入した授業実践とその効果 : 授業アンケートの分析をとおして
- 書評 「効果的な保育実習のあり方に関する研究1」平成14年度全国保育士養成協議会専門委員会課題研究報告(保育士養成資料集第36号)--保育実習の実態調査から
- 実践教育導入期における『観察演習プログラム』の有用性--保育士養成教育における取り組み
- 児童福祉施設における保育士職務及び実習生の実習職務
- 保育者養成のためのドラマによる表現教育--授業科目「ドラマ(劇遊び)」新設の試み
- 調査報告 保育者に求められる専門性に関する研究--保育士試験の科目及び内容から捉えた保育者に求められる専門性の検討と今後の課題
- 教員による模擬保育を取り入れた授業改善の試み
- 現職保育士研修における事例研究の有効性--保育士の認識の変化と乳幼児の行動変容との関連性について
- リーダー的保育士の養成における一考察--4年制大学及び大学院修士課程における保育士養成について
- 保育士志望学生による育児相談の実践事例--予期せぬ妊娠と出産により育児不安に陥った母親への援助