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信州大学教育学部 | 論文
- ポリテフニズムと理科教育-2-
- ソビエトの労働教育-1-
- ポリテフニズムと理科教育-6-
- ソビエトの教科プランの改訂とその背景
- ソビエトの教科課程の改訂を巡る諸問題
- ソビエトの教科課程の改訂を巡る諸問題-2-教育内容の現代化
- ソビエトの教科課程の改訂を巡る諸問題--選択制度の強化-3-
- ソビエトの教科課程の改訂を巡る諸問題--労働と教育の結合-4-
- ソビエトの教科課程の改定を巡る諸問題--労働と教育の結合 再論-5-
- モスクワ710学校の教科課程--単一課程と分化課程
- モスクワ710学校の教科課程-2-化学技術科
- ソ連の技術教育と学制改革
- ポリテフニズムと理科教育-3-
- ソビエトの労働教育-2-
- ソビエトの初等学校の理科教育
- Gerhard Boschの自閉症論--その臨床的・人間学的・言語現象学
- ある自閉症児の治療記録-10-教師の質問への回答-1-
- ある自閉症児の治療記録-10-教師の質問への回答-1-
- 長野県における新型特殊学級(全校学級)について
- Rosalind C.Oppenheim:教室における自閉児の有効な教授法について