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佛教大学教育学部 | 論文
生涯教育論再考--共生と共成の生涯教育に向けて
久松真一と茶道
体育科における教授戦略観察法開発の試み(ORRTSPE観察法)
Interpretation zu "Komposition fur 6 Instrumentalisten"
教育技術の開発における研究方法論の考察
日本におけるアートマネジメントの現代的諸相--「空間」と「時間」の共有を視点とした公共性の検討
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