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九州教育学会 | 論文
- 提案 教育「改革」のゆくえ (九州教育学会第59回大会総合部会)
- 教育組織の分析概念としての自己組織化--教育に参照されるとはどういうことか
- アメリカ黒人教育への超越主義の貢献
- アメリカにおける公民教育の理念
- アメリカにおける社会科と公民教育
- 美的教育の現代における意義について--「ミュ-ズ的=美的教育」を中心に
- 生活体験からの学習--「自然の里」体験塾の試み
- 大学像の変化に基づいた大学生のキャンパスライフ改革についての考察
- 提案 アメラジアンの子どもたち--エスニック・マイノリティの教育権と日本の教育 (九州教育学会第51回大会総合部会 アジアにおける)
- 学納金返還訴訟にみる新たな教育権保障と問題点
- "生き方支援"参画型生涯学習プログラムの開発的研究(その1)--大学同窓生によるラベルワ-ク公開講座
- 「参画的な生き方」を支援するラベルワークショップの開発的な研究(その2)中核コンセプト「参画的な生き方」の吟味
- ラベルワークによる学生キャリア開発支援ワークショップの試み--参画型モデルシステムの構築と提案
- 提案4 少年事件と臨床教育学の課題 (九州教育学会第52回大会総合部会 少年事件を考える--学校臨床教育学をめざして)
- 継続看護教育の方法に関する実証的研究--協力的リ-ダ-シップに基づく指導を中心にして
- 熊本県農村地域の農民教育に関する一考察--私立合志義塾を中心にして
- 提案3 社会力の衰弱と「総合的な学習」の可能性--深刻化する若い世代の非社会的心性にどう対応するか (九州教育学会第54回大会総合部会 学力と体験の間を考える)
- 才能教育に関する中・日比較研究--中国における才能教育の実態分析を中心に
- 中国の才能教育に対する一考察--素質教育をめぐって
- 中・日の大学推薦入学に関する比較研究--高校段階における才能教育の実施との関連を中心に