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九州大学大学院人間環境学府(教育学部門)教育経営学研究室/教育法制論研究室 | 論文

• 「コラボレーション方式4」による構成的エンカウンター・グループのファシリテーター養成の試み--テーマ設定の留意点と非構成的セッションの導入を中心に
• 福岡県小学校校長会との連携事業と本報告の経緯について

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