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中部大学現代教育学研究所 | 論文
- Promoting Academic Competence in Classrooms : Linking Jisho Biki with the 'Teach Less Learn More' Pedagogical Approach in Singapore
- 高等学校における携帯電話の規制に関する調査
- 幼稚園における保護者支援のあり方の検討 : 保護者が抱える子育ての困り事の分析から
- 空気の体積変化と質量変化の違いを理解させる理科授業 : 粒子モデルのイメージ化の効果
- プロジェクト・アプローチによる芸術的な表現活動が幼児の認知発達に与える影響--プロジェクト・スペクトラム評価法による評価とその認知的分析より
- 地域社会において伝統的行事は異世代の人々をどう繋げるのか--M地区神楽保存会のエスノグラフィーの定性データ分析より
- 保育所におけるソーシャルワークの機能に関する研究--保育士の役割に焦点を当てた質的内容分析
- 異年齢の幼児の互恵性を育むために必要とされる保育者の資質--ビジュアル・エスノグラフィーによる保育者の暗黙知の意識化を促す半構造化面接より
- 保育所における新たな虐待防止の取り組みを考える--保育所保育士の意識調査をもとにして
- 生活綴方的教育方法と国語教育--菊池譲『國語教育研究』を手がかりに
- 算数と数学における教材の関係
- 特別支援教育を支える教員像に関する一考察--学校現場からの資料をもとにして
- 外国語を母語とする児童のための理科用語集の開発(2)
- 地域と連携した実践的指導力を育成する教員養成プログラムの開発--フレンドシップ活動の教育環境整備と中間評価
- 固定化した仲間集団の問題--「仲間はずれ」という現象
- 小規模校における児童の特徴的な対人関係の調査--長野県売木村における調査結果から
- 内容・形態による「いじめ」分類の試み
- 「いじめ」4類型に対応した予防・解消策に関する文献研究
- 特別支援教育に関する高等学校の実態把握調査--自己スクリーニング調査とQ-Uアンケートの結果報告
- 意識調査からみる一年生の学習動機と職業意識の関連