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三友社出版 | 論文
- 新英研の宝×教材のチカラ(第63回)BUTTERFLIES : by Sarah Woolard
- 高校 教材の内容理解を深める英語Ⅰの授業 心に残る授業を : プロジェクト型授業の有効性 (特集 じっくり味わう楽しく深める教科書教材)
- 中学 Interactiveな授業をめざして (特集 Interactiveな授業 : 響きあう言葉とこころ)
- 座談会 新英研の未来が見えた?!北海道大会 (特集 集い 学んだ 北の大地で : 第50回新英研全国大会in北海道)
- "Disqualified"と"Incompetent"教員の排除か (特集 教師が力をつけるとき--免許更新制を越えて)
- 新英研の宝×教材のチカラ(第20回)The Diary of Anne Frank
- 新英研の宝×教材のチカラ(第13回)Where Have All the Flowers Gone?「花はどこへ行った」
- 実践「高校」 生徒が安心して参加できる教室デザイン (特集 英語学習の「楽しさ」を掘り下げる)
- 中学 Peace and Friendship Messageの実践に挑戦して (特集 核のない平和な地球を)
- 高校 英語苦手な生徒が長文読解に挑戦するために (特集 入試問題を読む)
- 中学 Conflict Resolutionの視点を英語教育に (特集 Conflict Resolution! 英語で学ぶ対立の解決)
- 問題提起 高校 つながりが学びを生みだす (特集 授業の成立に懸ける)
- 新英研の宝×教材のチカラ(第28回)Gandhi's Letterを読む
- 実践力を高める10の分科会,講座,ワークショップ,テーマ別分科会 英語教師として,地球市民としてのパワーを蓄える (特集 人間を育てる英語教育の創造へ--新英研50周年記念全国大会in Tokyo)
- 新英研の宝×教材のチカラ(第18回)ハチドリのひとしずく
- 実践 中学 On Timeな文 そして,これからもずっと伝えていきたい文 (特集 この文法にはこの例文を--実感をともなった基本文を)
- 研究団体を通しての授業研究 (特集 教師が力をつけるとき--免許更新制を越えて)
- 新英研の宝×教材のチカラ(第10回)Cheer up,Kobe!
- 座談会 学び,学びあい,学び続ける先生に! (特集 若い先生に贈る授業レシピ)