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フランス教育学会 | 論文
- セレスタン・フレネにおける「興味の複合」の試み--1920年代〜1950年代を中心に
- 図書紹介2 Henry Peyronie: Celestin Freinet--Pedagogie et emancipation, Hachette, 1999
- 図書紹介5 J.F.フォルジュ著『21世紀の子どもたちに、アウシュビィッツをいかに教えるか?』
- フランスの教育課程改革における体育・スポーツ--教育に開かれたスポーツ的身体活動の構造化 (課題研究報告:フランスにおける教育課程改革の原理)
- 自著を語る 『スポーツと近代教育--フランス体育思想史』
- フランスにおける移民子弟教育の問題点
- 学校時間調整(「リズム政策」)の現状と課題
- 教育課程論からのアプローチ (課題研究報告 教育の質とその保証に関する日仏比較)
- J.-J.ルソ-の「環境」認識と文明社会批判--考察序説
- 自著を語る 『読み直そうルソーの「自然」--J.-J.ルソーにおける自然界とその思想』(中央公論事業出版、2008年)
- フランス19世紀後半から20世紀初頭にかけての知的障害児教育の展開--知的障害児教育制度の成立過程とブルヌヴィル,D.M.(1840-1909)
- コレクション紹介 「フランス近代国民教育の成立と発展」文教大学越谷図書館所蔵
- 図書紹介 中野善達・赤津政之著『世界最初のろう学校創設者ド・レペ--手話による教育をめざして』
- 17世紀後半におけるシヴィリテ教育批判について
- 図書紹介 S.J.ボール編『フーコーと教育〈知=権力〉の解読』
- フランスの大学における学業失敗の一因--高大間の学力の連続性に着目して
- はじめに (市民公開シンポジウム 親と学校の難しい関係を読み解く--日・英・米そしてフランスでおきていること)
- フランスにおける高等教育の質保証--直接統制から間接統制へ (課題研究報告 教育の質とその保証に関する日仏比較)
- フランス政府の異文化間教育政策について--ECへの報告書から
- 移民の子どもたちへの教育の成立と変容--フランス政府政策の動きから (課題研究報告:フランスにおける移民と教育)