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アドバンテージサーバー | 論文
- 日教組教研ものがたり(11)--長野教研と松山教研のあいだ
- 主権者と教育--第19次教研全国集会記念講演 (第19次教研全国集会(特集))
- 高度成長政策下の地方自治体--特集・自治体における教育予算闘争推進のために
- 72年返還を迎えた沖縄の教育
- 内側から見た自主編成 (第20次教研全国集会への課題(特集))
- 教師退場 (市販テスト(特集))
- よみ方指導の問題点--民間教育研究運動の成果と課題
- 分科会の課題
- 社会的課題にせまる社会科
- 物語・勤評闘争史--教師から教育労働者へ-5-
- 「子どもの広場」運動の中で大人の広場も--父母の発言から (第19次教研全国集会(特集))
- 自主編成へのみちすじ--中校校理科の研究--特集・高校全入運動の発展のために
- 分裂工作とたたかう--岐阜・可児支部17分会の仲間(職場訪問)--特集・日本独占の労働力政策と教育
- 未来への展望を《自然科学者と社会科学者の対話》--教育と認識-2---特集・自治体における教育予算闘争推進のために
- 株式暴落とアメリカ景気動向--特集・高校全入運動の発展のために
- 私たちの教育課程研究の方向
- 教育の探究--自主編成によせて (自主編成研究講座にまなぶ(特集))
- 陶行知--民主教育の先をかかげた人びと-12-
- 要求される教師自身の主体性--技術科にとりくむ現場の実態--科学技術教育を国民の手に
- 集団づくりにおける解放過程の問題/子どもの自主性をどう発展させるか