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Aripiprazole への期待-「病因・自己治癒力モデル」でドパミン仮説を考える-
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論文 | ランダム
[茨城大学]附属養護学校研究主題 『個別の教育支援計画』の充実を目指すために
精神遅滞児における呈示頻度の記憶に関する研究
精神遅滞児の記憶課題における自己チェック訓練の効果
障害児における理解・記憶過程(シンポジウム2,日本特殊教育学会第29回大会シンポジウム報告)
精神発達遅滞児・者における記憶
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