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血管炎を伴った再発性多発軟骨炎
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論文 | ランダム
説明的文章の学習指導における複数教材活用の視点(自由研究発表,第110回 全国大学国語教育学会・岩手大会)
「目標-内容-方法」の整合性を段階的に図ることを導入した国語科カリキュラムの開発
小学校中学年における論理の展開構造に着目した説明的文章の学習指導
説明的文章の教材の特性としての具体性・抽象性と多様な学習活動の構想
小学校国語科のカリキュラム内容の精選に関する一考察
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